六月二日，难得和十三一起睡懒床。

虽然外面下雨，十三说她热，我昨晚下班到家的时候，十三自己开了空调，这是我要求的。

十三特别怕热，加上在床上翻过来翻过去的，一刻也消停不下来。

昨晚让她自己读《十万个为什么》，我晚上回来抽查她。读到第十页，我在路上和她一直聊着，问她读完了记到了什么。

十三我讲她大概记到了些什么，然后问我有些字怎么读，她拍图片，然后用红笔圈出来标记给我。

我问她会查字典吗？

十三说会啊。

我说你会，那为什么不动手查字典呢？

我问十三，你读了这十页后，有什么感觉呢？

十三的回答倒是有些出乎我的意料。

十三说：“我感觉脑子里一下子多了很多东西。”

我告诉她，“这就是读书的目的。”

我之前总是跟她说。你怎么不读书，可从没实际硬性要求。

这一次，我想实际行动起来。要求她每天读十页书，然后读一首诗，不管她能记住多少，只要读过，都会带有记忆的。

这一试验，还是很有效果的。实际我并没有抽查，这也是我设计的一环，我会不定时去抽查，让十三能够真正认真去对待，而不是为了敷衍。

昨晚睡前开始无睡意，然后就划拉着短视频，不知什么时候就睡着了。

早上醒来，我赶紧关了空调，因为有些凉了。

看了看手机，发现已经关机了，赶紧充上电，又给十三把电话手表充上电。

又继续睡下。

左爸进来问我们今天怎么安排。

我打了电话，剧场是下午两点开始。

其实，昨天六月一日，剧场不仅多，而且丰富。上午都有两场，可人肯定多。

所以我选择六月二日，加上下雨，人应该没有那么多。主要是今年恰逢周末。

刚好左爸也一起。

前几个晚上，十三给我说：“她最爱妈妈了，爱爸爸的要短一些。”十三用手比着长短。

我问她为什么呢？

十三说：

“第一，爸爸每次很早出门，很晚回来。

第二，爸爸就算平时回来，在家的时候就是自己看手机。

第三，爸爸总是不陪我出去玩。”

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