老师在群里发了一则消息，关于区游泳比赛。

突然被家长群里的一位家长艾特了。

这位妈妈问的是我家十三要去参加游泳比赛吗？其实，我很好奇的是她怎么知道我家十三会游泳呢。

后来我和十三奶奶说，奶奶说应该是在游泳馆碰到过的。

原来如此。

我看了去参赛，还得去体检，然后买相关运动保险，还有一些其他事情。我和这位妈妈一致认为有些麻烦和复杂。

最后又一致觉得先和老师问清楚，沟通一下。

我问了十三班主任，老师最后一句，我还是想了很久。一到四年级为一组，老师说一年级没什么优势。

这样看的确是。

但我的目的不在此，而是在于十三如果能被选上去参加区里的比赛，那个过程之中的获得，对于十三来说是亲身经历，也是去见不同的场面，这些是我不能用其他言语来告知她的。

所以当时老师是觉得结果肯定不会很理想，因为有高年级。

我说：先注重过程，再注重结果。

老师就说帮着去问相关报名的老师，后来没一会，老师说报名了，后续等通知。

我做这一切，提前是问了十三的意愿的。当时她听着眼睛亮了一下。

最后十三说：看你的吧，你说参赛就参赛咯。

十三会有选择性，她觉得有些东西会花很多钱，所以她就说不用了。

我每次告诉她，如果喜欢和有兴趣，那咱们就大方的去做，因为值得。

回来给十三说了，十三给我讲她被一个老师喊出去问话了。

是高年级的一个男老师，我猜就是高年级体育老师。

老师问她是否会游泳？

十三说会游泳啊。

老师问她会些什么游泳，十三自己说她忘了叫什么名字，但我比划给老师看了。

老师问她蛙泳，自由泳50米游得完吗？十三说可以啊。

其实，对于这件事，我心底也没底，十三有时会带着些出乎意料。所以我对于十三，没有期待值，作为父母，那肯定是假话。

只不过我会提前告知自己的内心，十三去做了，就算没有获奖，这也是对她的一种锻炼，是一次接触不同运动方面的认知。

人的一生要走很多路，有弯路，有直路，有蜿蜒曲折小道，也有宽阔的罗马道路。

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